对于隔代教育，中国和美国有何不同呢？我们看看下面的介绍：

上海市教育科学研究院普通教育研究所近日发布的《少子化时代中美家长育儿态度调查报告》显示，中美两国家长对祖辈隔代教养、孩子行为养成等方面存在观念上的差异。这一研究分别在中国南京和美国犹他州部分托幼机构进行。
 

照料幼儿：美国家长参与多
调查显示，在“幼儿上托幼机构之前，由谁来照顾孩子”问题上，由母亲照料，中国为49.5%，美国为79.6%；父亲照料，中国为24.4%，美国为36.4%；一方祖辈照料，中国为63.4%，美国为20.9%；双方祖辈照料，中国为12.1%，美国为8%。调查数据显示，相较而言，中国父母在照顾孩子的参与度上明显低于美国父母，中国家庭隔代教养比例明显高于美国家庭。

但有意思的是，对“如果经济条件许可，宁愿雇保姆也不要老人照顾宝宝”这一问题，美国家长的反对态度却比中国家长更为坚决。美国家庭中隔代教养情况不如中国普遍，年轻父母更愿意选择老人来照顾孩子，而非保姆；中国家庭隔代教养情况较为普遍，但当面对选择保姆还是老人来照顾孩子时，中国家长却不如美国家长“旗帜鲜明”地选择老人照顾孩子。

调查人员分析认为，中国祖父母在家庭教养中占据着重要地位，年轻父母一方面依赖老人来照顾孩子，另一方面又对老人溺爱孩子的现实表示担忧。
 

生活习惯：中国家长要求高
中美家长对儿童行为发展动因的看法也有较大差异。对“父母应该尽早培养孩子自己大小便”这一问题，中国家长大多表示认同，一般在孩子1岁左右就开始训练，并赞成大多数孩子在15个月以前学会自己大小便。在“方便问题”上，美国家长似乎并不着急，他们将大小便看作是儿童自主性的表现，倾向于“顺其自然”，父母一方面根据社会的要求，对儿童的行为给予一定的限制和控制，另一方面又非常注意给儿童一定的自由，尽量不去伤害他们的自主性。

对“孩子走路越早，说明他受到的训练越好”这一提法，中国家长也是普遍认同，美国家长却表示强烈反对，他们认为儿童学会走路是有其内在发展规律的，不应人为训练而提前或改变。

“孩子挑食是家里大人惯出来的”这一说法，同样得到了大多数中国家长的认同，而美国家长则有不同意见，他们把“挑食”视为“自然发展的结果”，认为孩子与生俱来就有挑食的行为。

调查人员介绍说，在目前已有的研究中，不少主流观点认为，某种味觉偏爱在一个人生下来时就已形成，这样一种带有遗传性的特性能够影响幼儿时期饮食行为的获得，该观点得到了美国家长的普遍认同，因而他们对孩子的挑食行为有较大的容忍度。

 

文章来源于：家有宝宝网