根据2024年《开放门户国际教育交流报告》(2024 Open Doors Report on International Educational
Exchange ),2023~2024学年在美国高等院校就读的1126690名国际学生比前一年增加了7%。这份报告由国际教育协会(Institute of
International Education)和美国国务院教育和文化事务局(U.S. Department of State’s Bureau of
Educational and Cultural Affairs)于11月18日发布。
还有一个就业准备项目帮助即将毕业的国际学生应对美国求职市场或成功地重新回到他们本国的文化环境中。在匹茨堡的卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon
University),国际教育办公室(Office of International
Education)给在册的国际学生发邮件,告知他们学校或匹兹堡地区的有关活动信息——例如电影放映、艺术节或博物馆展览。
不久前毕业于斯沃斯莫尔学院的来自加拿大的Paris Shan现在在乔治·华盛顿大学(George Washington
University)学习法律,她曾是斯沃斯莫尔学院的国际学生俱乐部(i20
Club)主席。她说,该俱乐部举办为期一周的国际学生入学指导,其中包括社交活动和各种有用的小提示。俱乐部还每月组织“彰显我们的多元文化”的活动。
俱乐部举办一年一度的秋季餐会(Fall
Feast),“国际学生可以报名并烹制一种家乡的菜肴同大家分享”。此外,俱乐部还同其他学生社团共同组织活动,帮助国际学生融入更广泛的学生群体。美国政府官员认为,这种关系有可能在几十年的时间里开花结果。事实上,美国国务院和教育部发布了一份《支持国际教育的各项原则的联合声明》(Joint
Statement of Principles in Support of International
Education,阐明了美国与其他国家之间的“学生、研究人员、学者和教育工作者的强有力的交换项目”的重要意义。