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美国研究生申请筹备-从步入大学那天开始
浏览次数：4407 添加时间:2012/1/16
步入大学的日子被很多同学视为解放。寒窗苦读12载，终于可以稍稍松口气了。不过如果你有计划，甚至只是初步意图欲在4年后漂洋过海赴美攻读研究生，那么步入大学的日子只是你新征程的开始。 很多刚升入大四的申请人经常感叹自己GPA不够理想，缺少实习经验，没组织过活动，未进行过像样的实验室研究。这些不利因素均会在留美申请中为申请人减分，且很难在短期内有所改善。而出现这些情况的原因，主要是对大学生涯的规划不够科学，没有以出国留学为目标制定有序有效的学习和生活计划，才会在青春最美好的岁月中留下遗憾，也为自己未来的发展埋下障碍。 三年时光稍纵即逝，如何在大学生涯的前三年为自己积累下雄厚的申请资本呢？我们建议同学们从以下几个方面进行规划： 课业成绩：进入大学后很多同学对学习要求有所放松，甚至认为能及格就好，成绩具体多少并不重要。诚然，在我国，大学毕业生的就业过程参考本科成绩较少，本科GPA也因此不受重视。一些本科平均分80出头的同学本来自我感觉良好，直到申请开始，按照美式方法计算学分基点后才深感后悔。下表即为被绝大多数美国高校采用的GPA与百分制对照表： 百分制成绩 综合成绩 学分绩点 93-100 A 4.00 90-92 A- 3.67 87-89 B+ 3.33 83-86 B 3.00 80-82 B- 2.67 77-79 C+ 2.33 73-76 C 2.00 70-72 C- 1.67 66-69 D+ 1.33 60-65 D 1.00 <60 F 0.00 根据美国热门研究生院的普遍录取要求，具有竞争力的申请人本科阶段GPA应达到3.3 甚至3.5以上，即平均考试成绩不低于87分。由于我国相当数量的高校仍以期末考试成绩作为课程综合评定的主要标准，小组讨论和平时作业所占比例较小，欲确保每门课程均达到87分并不容易。 同学们首先应端正学习态度，明确目标，脚踏实地的进行每一门课程的学习。对于那些具有浓厚中国特色的课程，尽管美国申请审核委员会也早有耳闻，却仍要参与综合GPA的计算，切不可掉以轻心甚至寄希望于学校将其从成绩单中删去。 在选课方面，应尽量避免只有“通过”与“不通过”两种成绩的课程。因为当成绩单上出现“Pass”，申请审核官一般会将其理解为不高于B的成绩，即GPA3.0，由此这样的成绩可能对综合GPA产生不良影响。从课程安排的角度，为使申请时点的综合GPA较高，同学们可以将相对容易的课程安排在前三年。不过那些对本专业或欲申请专业尤其重要的课程也应尽量包括，以便申请审核委员会对申请人的专业能力有一定了解。 实习与研究： “水实习”或“水试验”的表述大家并不陌生，申请人一般用它来形容专业水平不高，所学内容有限的实习和研究项目。由于我国劳动力市场严重供大于求，大学在校生极难找到好的实习机会。这也就要求同学们要早下手，多尝试，且要尽量围绕自己的专业或欲申请专业寻找机会。 刚上大一的同学面对铺天盖地的“销售礼仪”， “家教”等低门槛工作难免心动。不过做这些工作并非长久之计，同学们切不可为了一时挣钱容易而让这些难以帮助申请的工作占用了宝贵的学习和工作时间。即使一时只能进入小公司做无薪实习，只要所做工作与专业相关，哪怕可能进步比较缓慢，也应保持积极态度，力求为用人单位留下好印象。很多好的实习机会是在学生通过努力，建立了一定的声誉和口碑后自然获得的，这是个长期积累的过程，不可能大一，大二享清闲，大三突然有好工作降临。 社团活动：美国大学对申请人的沟通协作和领导能力有较高要求，名校的成功申请人大多曾担任校内外组织的领导职务，带领团队参加过比赛并获奖，坚持开展大量活动，或募集过一定数量的资金等等。在我国的大学校园里 各种社团也层出不穷。不过由于同学们还是普遍更重学习成绩，轻课外活动，很多挂名的会长，副会长们“政绩”匮乏，在申请文书和面试中无话可说。 在此我们建议同学们只选择自己真心喜欢，有动力为之付出的校内外团体参加，并在大学期间坚持2-3年的时间。中国有句俗话叫做“伤其十指不如断其一指”。美国大学申请审核委员很乐于看到学生在一个组织内角色的转变，以及他如何在这一过程中明确求学和人生方向，进而逐渐成长。因此，与其遍地开花，蜻蜓点水，不如根据自己的兴趣爱好，从一名普通的会员做起，逐渐担任领导职务并有所成就。 除校内的各种组织，网络俱乐部也越来越成为大学生获取成功的渠道。当下网络小说写手层出不穷，但我们所知的一位申请人从大一开始加入读者俱乐部，大二开始结合自身金融专业特点创作与史上历次著名金融风暴相关的系列小说作品，大三个人印制了第一本专辑并在该俱乐部内部销售出800余本。这段经历在她以后的申请中倍受好评，成为申请的一大亮点。 英语学习： GRE/GMAT和托福考试几乎是每一位申请美国研究生院的同学都必须参加的考试。鉴于前者有效期为5年，后者为2年，同学们可从大一便开始准备GRE或GMAT考试，并尽量在升入大三前获得比较理想的成绩。托福考试的2年有效期，近年来经常被学校定义为“入学时仍在两年期内才有效”。为保险起见，同学们不宜在早于本科第二年9月前的时点进行托福考试。 英语学习是个长期积累的过程，虽然越来越多的网站在不遗余力的预测机经，但投机取巧的做法只能使考生放松学习，并逼迫考试机构提高考试难度，完善机制。2011年开始的新GRE，2013年将全面开始的新GMAT，以及已经使用多年的IBT托福考试，均增强了对考生口语，听力和综合分析能力的要求。这对将来赴美学习有很大帮助，是不可多得的自我提高的机会。建议同学们将英语学习贯穿于大学4年的学习中，必可日益精进 受益匪浅。
文章来源：http://abroadeducationspecialists.com
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